本文摘要：
有一位小学篮球教练，他对自己的教学结果很是不满足。原因是每次给低年级的孩子上篮球课时，大量时间都被用在给这群孩子系鞋带了......「因为，他们真的不会系！」从这个事例可见，手部精致行动的生长对孩子未来的独立与发展太重要了。像系鞋带、扣纽扣、写字、画画、弹钢琴等，每一项技术的学习都离不开手部精致行动技术。 更重要的是，手部精致行动的生长有利于磨炼手脑眼协调能力、缔造力、专注力、大脑发育，进而促进认知系统的生长。
有一位小学篮球教练，他对自己的教学结果很是不满足。原因是每次给低年级的孩子上篮球课时，大量时间都被用在给这群孩子系鞋带了......「因为，他们真的不会系！」从这个事例可见，手部精致行动的生长对孩子未来的独立与发展太重要了。像系鞋带、扣纽扣、写字、画画、弹钢琴等，每一项技术的学习都离不开手部精致行动技术。
更重要的是，手部精致行动的生长有利于磨炼手脑眼协调能力、缔造力、专注力、大脑发育，进而促进认知系统的生长。精致行动与大脑生长的联系日本脑发育专家筱原菊纪做了一个实验，更是证明晰以上这点：让一个小女人先在妈妈的指导下做手工，然后再自己动手做手工，包罗剪纸、涂色、贴纸等。仪器检测发现：你可以看到，无论哪种情况，磨炼手部行动都能极大地刺激孩子大脑发育。那么，要怎样磨炼孩子的手部精致行动呢？是不是平时让孩子多动动手就可以了？固然不会那么简朴！孩子的手部精致行动技术主要分两大块：手和手指的运动，好比捏、握、拧、撕、推、抓、刮、拨、拍、摇等，另外就是手眼协调。
给大家整理了一份亲子游戏攻略，资助3-6岁孩子举行手部精致行动控制训练，家长们快带着孩子一起玩起来吧！串珠子所用道具：珠子、串线游戏方法：给小朋侪准备好珠子，举行串珠子的游戏。家长可以报出珠子的颜色，让孩子凭据珠子的颜色来串珠子。夹花生所用道具：筷子、花生游戏方法：准备好带壳花生，凭据孩子能力的差别，可以先夹带壳的，熟练了之后夹不带壳花生,对于年事较小的孩子可以先训练拿勺子舀花生。挑棒棒所用道具：小木棍或者铅笔，可以多人到场游戏方法：将小木棍随机撒落在桌面上，然后两人轮流拾取，每人一次，在取的历程中不能让其他的小木棍动，如果动了则轮到下一个小朋侪。
涂色游戏低级：从简朴的圆形开始训练动手能力和抓握能力，逐渐加入庞大的多边形，很是稳的逐渐提升孩子的手脑协调能力。进阶：等宝宝比力熟练涂色后，过渡到开放性的涂色游戏，直接就能磨炼宝宝的想象力，又能造就孩子自信心，让宝宝以为：我一定能做到的！纸牌屋将纸牌当成积木，和孩子一起，小心地用薄薄的纸牌搭一个小屋子。
因为孩子在搭的历程中必须要控制好自己小手的行动，才气保证懦弱的纸牌屋不会坍塌，所以，这个游戏对于他们的手部控制力（精致行动）也是个很大的磨练。数字打孔准备一些卡纸，按彩蛋的样式举行裁剪，然后在纸上填写数字。让孩子抓握打孔机，根据对应数字，在纸上打相应数量的孔，例如彩蛋数字是8，就打8个孔。
这个游戏磨炼手部肌肉的抓握，同时能够增强孩子对数字的敏感度。正如教育学家苏霍姆林斯基所说：「儿童的智力在手指尖上」。多动手，孩子才气更智慧。手部精致行动的健全生长，可以使孩子认识事物的种种属性，促进其感受统合能力的生长与详细思维的生长。
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